Ecoles: le casse-tête du numérique
A l’heure où les enfants naissent un smartphone à la main, les établissements tentent de leur apprendre les bases. Le domaine est vaste, et les initiatives sont nombreuses. Tour d’horizon.
Approches technophiles ou technophobes: les écoles ont fort à faire en matière d’éducation numérique. C’est pourquoi le Plan d’éducation romand (PER), référence de tous les établissements scolaires, est actuellement remanié. Pascale Marro, secrétaire générale de la Conférence intercantonale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP), résume les priorités: «Il y a plusieurs piliers: l’utilisation des outils et la compréhension de leur fonctionnement, les aspects sociaux du numérique ainsi que l’esprit critique à l’égard des différents types de médias.» Ces priorités sont posées, reste à les appliquer.